為貫徹落實《浙江省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作實施計劃（2020年）的通知》（浙教辦函[2020]41號）和《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2021年全省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施工作的通知》（浙教辦函〔2020〕178號）的文件精神，適應(yīng)教育改革發(fā)展要求，推進“教育+互聯(lián)網(wǎng)”應(yīng)用場景建設(shè)，促進教育信息技術(shù)與教育教學深度融合，結(jié)合新時代中小學教師隊伍建設(shè)和發(fā)展實際需求，希沃助力蒼南縣教育局成功舉辦了中小學教師信息技術(shù)與教學應(yīng)用能力提升培訓活動。
本次培訓采用線上與線下混合式研修方式，共分為兩個階段。10月11日至10月17日為第一階段：線上培訓。線上培訓特邀請了希沃金牌講師為老師們培訓，為期7天的培訓課程內(nèi)容圍繞交互式多媒體設(shè)備互動課件制作、優(yōu)秀互動課例學習、錄制微課實現(xiàn)云教學以及班級優(yōu)化管理策略應(yīng)用四個不同版塊展開講解，全方位提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，基本實現(xiàn)教師信息化教學能力的顯著提升，全面促進信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展。
在這次培訓中，參訓的老師們每天按時上線打卡，利用碎片化時間完成規(guī)定的視頻學習任務(wù)。此外，老師們還需要完成考核小測，檢驗學習成果。通過7天的培訓和交流，老師們的收獲不僅僅是對于交互式課件的制作能力，還有很多對于信息化教學更深層次的理解。
在10月28日-29日，我們在蒼南縣靈溪四小舉行了骨干教師線下培訓活動。為了讓老師們更深入了解產(chǎn)品功能，希沃講師通過利用希沃白板的“課堂活動”功能發(fā)起了課堂互動，讓參訓的老師們像學生一樣參與課堂互動活動，體驗智慧課堂的趣味性。此外，針對交互課件制作、課件制作技巧提升及課件美化提升等課程內(nèi)容，希沃講師結(jié)合經(jīng)典案例開展層層剖析，通過實操演示，幫助老師們掌握信息化技術(shù)與學科教學融合的能力。
新的教學模式使活動現(xiàn)場參訓的老師們在整個課堂中充滿著好奇心。老師們通過積極舉手發(fā)言，分享自己對智慧課堂的心得與感受，將課堂氛圍推向了高潮。培訓現(xiàn)場，希沃講師還要求老師們現(xiàn)場進行課件制作，幫助老師檢驗培訓學習成果。在成果展示環(huán)節(jié)中，各學科的老師們通過培訓所學把自己所掌握的知識融合在一起，為我們展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的學科融合課程。
在培訓結(jié)束之后，蒼南縣的周老師對我們說到：“通過一周的培訓，我對希沃白板這樣的現(xiàn)代化輔助教學工具有了初步的了解，也讓我明白了教育現(xiàn)代化的重要性。教育現(xiàn)代化過程應(yīng)該是動態(tài)的發(fā)展過程，任何教育改革都應(yīng)該從長遠著眼，我們選擇教育信息化作為改革的突破口，就是主動適應(yīng)社會信息化的選擇，這是教育持續(xù)發(fā)展的過程。培訓只是一個開端，但對于培訓給予的清泉，我要讓他細水長流，我也因此而在教育天地中走得更寬更遠！”
至此，蒼南縣教師信息技術(shù)與教學應(yīng)用能力提升培訓活動圓滿結(jié)束。未來隨著希沃白板走進全國更多學校，服務(wù)更多師生，幫助教師與學生實現(xiàn)自我成長與學習主動性，共同推動區(qū)域信息化水平整體提升，智慧課堂建設(shè)將會遍地開花。
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